|
|
Vezměte pohádku,
udělejte z ní
básničku,
napište písničku,
vymyslete hru,
vytvořte pracovní
list,
vyberte klíčová
slova a využijte obrázky,
najděte problém a
poraďte, jak ho vyřešit,
nabídněte chvilky
pro zamyšlení nad tématem,
přidejte pohyb…
… a máte pohádkový projekt!
Téma známé pohádky
se dá využít k práci s dětmi ve všech vzdělávacích oblastech.
Děti mohou najít
prostor v každé výukové oblasti, jako je např. práce se slovní zásobou
a rozvoj řeči, matematika a logické uvažování, příroda a svět okolo nás,
výtvarné a pracovní činnosti, hudba a zpěv a pohyb.
V jazykové části se zaměřujeme na
práci s klíčovýni slovy z pohádky,
jejich výslovnost, poslech a porozumění textu, řečové a komunikační
dovednosti, později také zvládnutí čtení a psaní od slov k souvislým
textům. Práce s říkadly a básničkami opevňuje vnímání rytmu jazyka,
výslovnost a intonace.
Matematické aktivity a hry nabízí pochopení množství, počtu, operací, rozvoj
logického myšlení a úsudku, vše na bázi pohádkového příběhu.
Svět okolo nás nám
nabízí možnosti vnímání, posuzování vlastností věcí, jevů a světa lidí,
umožňuje vcítit se do situace a dokonce nenásilně nabízí modely správného
chování.
V hudebních a pohybových aktivitách
najdeme nové, neotřelé písničky (s karaoke pro zazpívání!), aktivity pro
osvojení textu písniček, škálu pohybových her a námětů pro pohybové
chvilky.
Děti by měly
vnímat svět okolo sebe všemi smysly, a proto je ve složce výtvarných a pracovních aktivit
pozornost věnována nabídce obrázků k vybarvení, stříhání, doplňovacích
úkolů, rozvoji jemné motoriky, pravo-levé
orientaci, také nápadů pro pracovní činnosti, jako např. vytvoření scény
pro loutkové divadlo, výroba loutek, masek apod.
Velký důraz je kladen
na aktivity vhodné pro děti s
poruchami učení, zvláště dyslektiky.
Vidím, slyším, dělám - učím se! je moje heslo.
Proto
v každém materiálu najdete obrázkové karty, kartičkové
a stolní hry, pracovní listy s nejrůznějšími úkoly, říkadla a básničky
k obsahu pohádky, písničky s karaoke, poslechová cvičení, nápady
k rozvoji poslechu, soustředění, procvičení, výslovnosti, nácviku,
opakování, naučení…
V každém
projektu je okolo 80 - 150 souborů s 200 - 300 variantami aktivit, a také
další složka s obecnými materiály. Obrázky a hry se tisknou, soubory
mp3 se dají poslechnout v počítači.
Součástí každé složky je podrobný návod, jak soubory
použít!
Děti by se měly
učit postupně, od nejjednodušších poznatků a dovedností k těm
složitějším. Proto se k pohádce často vracíme, zopakujeme to, co jsme
se naučili a přidáme nové, o kousek pokročilejší aktivity. Dá se říci, že
pohádka roste s dětmi od 2 let
(práce se slovíčky, vytleskávání říkadel, poslech) až do 12 let (složitější úkoly, nebo například čtení a psaní v cizím
jazyce).
Pohádkový projekt
získal cenu vydavatelství Pearson ELT
za nejlepší učitelskou inovaci (v kategorii lidové hlasování).
V této soutěži hlasovali hlavně učitelé, kteří pohádky znají a pracují
s nimi.
Pohádkový projekt
jsem představila na mnoha konferencích po celé Evropě, prezentovala jsem
jej dokonce na světové webové konferenci asociace učitelů angličtiny IATEFL
YLT SIG (poslechněte si zde), na webináři portálu RVP,
v rozhlase,
o technice dokonce vyšla kniha v Portál.
A od učitelů mám
také zpětnou vazbu: dětem se pohádky líbí pro širokou škálu a rozmanitost
aktivit, pro živé, veselé písničky, příjemné a líbivé obrázky.
Mám v plánu
další jazykové verze (trochu nestíhám) a spoustu dalších materiálů pro
efektivní učení.
Pokud si chcete
některou zakoupit, vyberte si v e-shopu.
Pokud se vám něco
nebude zdát, uvidíte překlep nebo vás napadne lepší varianta, napište mi na
sylviad@atlas.cz.
A když se vám moje
aktivity zalíbí, dejte o nich vědět známým a kolegům (fb,
twitter)
A přijďte si pro
další!
|
|
